MATERI AJAR 8 APRIL 2026

 

Materi Ajar Matematika dan Pendidikan Pancasila, Kelas 2 Abu Hurairah

 Nama Guru        : LUSI AGUS ISNIANTI S.Pd.

Mata Pelajaran  : Matematika dan Pendidikan Pancasila

Hari/ Tanggal     : Rabu/8 April 2026

Kelas                  : Kelas 2 Abu Hurairah

Materi Ajar        : Ayo Membilang sampai 100 dan Menjaga Persatuan di Rumah dan di Sekolah

TP                      : 

Matematika :

1.       Murid dapat menghitung bilangan sampai dengan 100 menggunakan benda konkret maupun gambar.

2.       Murid dapat membaca lambang bilangan sampai dengan 100 dengan benar dan lancar.

3.       Murid dapat menulis lambang bilangan sampai dengan 100 dengan tepat.

4.       Murid dapat membandingkan dua bilangan sampai dengan 100 menggunakan tanda >, <, dan =.

Pendidikan Pancasila :

Murid dapat menjelaskan bagian-bagian rumah dan sekolah.

Assalamualaikum, Anak-anak Hebat!

Selamat pagi anak-anak baik Ibu Guru.. Bagaimana kabarnya? 

Sudah siapkah untuk memulai pembelajaran hari ini?

Ibu Guru sudah memberikan rangkuman materi dan latihan soal di bawah ini, untuk materi hari ini ya sayang.. ^,^

Yuk, kita mulai dengan semangat!

Berikut di bawah ini Materi Matematika

110255075100

🔢 Ayo Membilang sampai 100!

Matematika Kelas 2 SD · Bab 7 · 8 Pertemuan

📚 Menghitung🗣️ Membaca✏️ Menulis⚖️ Membandingkan

1️⃣

Pertemuan 1 – Menghitung Bilangan 1 sampai 20

Mengenal, menghitung, dan menyebutkan bilangan 1–20

📖 Materi Pokok

Bilangan adalah nama yang kita gunakan untuk menghitung banyak benda. Bilangan 1 sampai 20 adalah bilangan yang paling pertama kita pelajari.

1–9

Bilangan Satuan

10

Sepuluh

11–19

Bilangan "belas"

20

Dua Puluh

1234567891011121314151617181920

💡 Cara Mudah Mengingat Bilangan 11–19

• 11 = sebelas, 12 = dua belas, 13 = tiga belas …
• Semua diakhiri kata "-belas"
• Contoh: 15 → lima + belas = lima belas

✏️ Latihan Soal Pertemuan 1

Di dalam kandang terdapat 9 ekor ayam dan 5 ekor bebek. Berapa jumlah semua unggas di kandang itu?

Ibu membeli 12 telur. Di jalan, 4 telur jatuh dan pecah. Berapa telur yang masih ada?

Tuliskan bilangan yang sesudah 14 dan bilangan yang sebelum 17!

Urutkan bilangan berikut dari terkecil ke terbesar:
16 – 4 – 11 – 9 – 18

Ada dua belas buku di rak pertama dan tujuh buku di rak kedua. Berapa total buku seluruhnya?

Tulis dalam huruf: bilangan 15, 18, dan 20.

Bilangan di antara 13 dan 16 adalah … dan …

Doni mempunyai 20 kelereng. Ia memberikan 6 kelereng kepada adiknya. Berapa kelereng yang tersisa?

Berapa bilangan yang berada tepat di tengah antara 10 dan 20?

Sebutkan semua bilangan genap dari 2 sampai 20 secara berurutan!

🔑 Kunci Jawaban Pertemuan 1

Soal 19 + 5 = 14 unggas

Soal 212 − 4 = 8 telur

Soal 3Sesudah 14 → 15 ; Sebelum 17 → 16

Soal 44, 9, 11, 16, 18

Soal 512 + 7 = 19 buku

Soal 6lima belas, delapan belas, dua puluh

Soal 714 dan 15

Soal 820 − 6 = 14 kelereng

Soal 915

Soal 102, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20

2️⃣

Pertemuan 2 – Menghitung Bilangan 21 sampai 50

Mengenal konsep puluhan dan pola bilangan 21–50

📖 Materi Pokok

Bilangan 21–50 dibentuk dari puluhan + satuan. Setiap 10 bilangan membentuk satu kelompok puluhan.

• 2 ikat sedotan + 1 batang = 21 (dua puluh satu)
• 3 ikat sedotan + 8 batang = 38 (tiga puluh delapan)
• 5 ikat sedotan + 0 batang = 50 (lima puluh)

212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950

💡 Pola Bilangan Puluhan

Perhatikan: angka satuan selalu berulang 0–9, sedangkan angka puluhan naik setiap 10 bilangan. Itulah polanya!

✏️ Latihan Soal Pertemuan 2

Pak Tani memiliki 25 ekor ayam betina dan 18 ekor ayam jantan. Berapa semua ayam Pak Tani?

Urutkan dari terbesar ke terkecil: 47 – 29 – 38 – 50 – 21

Isi titik-titik: 33, 34, ___, ___, 37, ___, 39, ___

Sebuah toples berisi 45 permen. Riko mengambil 13 permen. Berapa sisa permen dalam toples?

Tulis dalam huruf: 27, 34, 42, dan 50.

Bilangan sesudah 39 adalah … dan bilangan sebelum 31 adalah …

Ada 23 buku merah dan 19 buku biru di perpustakaan. Berapa total buku keseluruhan?

Berapa bilangan genap yang ada di antara 40 dan 50? Tuliskan semuanya!

Tina mempunyai 50 stiker. Ia memberikan 22 stiker kepada teman-temannya. Berapa stiker yang masih dimiliki Tina?

Sebutkan semua bilangan ganjil dari 21 sampai 31!

🔑 Kunci Jawaban Pertemuan 2

Soal 125 + 18 = 43 ekor

Soal 250, 47, 38, 29, 21

Soal 335, 36, 38, 40

Soal 445 − 13 = 32 permen

Soal 5dua puluh tujuh, tiga puluh empat, empat puluh dua, lima puluh

Soal 6Sesudah 39 → 40 ; Sebelum 31 → 30

Soal 723 + 19 = 42 buku

Soal 842, 44, 46, 48 (4 bilangan genap)

Soal 950 − 22 = 28 stiker

Soal 1021, 23, 25, 27, 29, 31

3️⃣

Pertemuan 3 – Menghitung Bilangan 51 sampai 100

Melengkapi bilangan sampai 100 dan mengenal pola

📖 Materi Pokok

Bilangan 51–100 melanjutkan pola yang sama. Bilangan 100 berarti sepuluh puluhan penuh atau seratus!

51525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100

🎯 Permainan Bom Angka

Saat berhitung, kalau menyebut angka kelipatan 10 (60, 70, 80, 90, 100) — berteriak "BOM!" bukan menyebutkan angkanya. Seru kan?

✏️ Latihan Soal Pertemuan 3

Lengkapi urutan bilangan: 65, 66, ___, 68, ___, ___, 71

Ayah membeli 100 butir telur. Sebanyak 38 butir sudah dipakai memasak. Berapa sisa telurnya?

Sebutkan semua kelipatan 10 dari 50 sampai 100!

Tulis dalam huruf: 63, 77, 85, dan 100.

Bilangan sesudah 99 adalah … dan bilangan sebelum 80 adalah …

Urutkan dari terkecil ke terbesar: 90 – 57 – 73 – 61 – 88

Di perpustakaan ada 55 buku fiksi dan 30 buku pelajaran. Berapa total buku di perpustakaan?

Berapa bilangan ganjil yang ada antara 70 dan 80? Tuliskan semuanya!

Seorang penjual memiliki 100 kue. Terjual 64 kue pagi hari. Berapa kue yang tersisa?

Apa bilangan yang berada tepat di tengah antara 90 dan 100?

🔑 Kunci Jawaban Pertemuan 3

Soal 167, 69, 70

Soal 2100 − 38 = 62 butir

Soal 350, 60, 70, 80, 90, 100

Soal 4enam puluh tiga, tujuh puluh tujuh, delapan puluh lima, seratus

Soal 5Sesudah 99 → 100 ; Sebelum 80 → 79

Soal 657, 61, 73, 88, 90

Soal 755 + 30 = 85 buku

Soal 871, 73, 75, 77, 79

Soal 9100 − 64 = 36 kue

Soal 1095

Berikut di bawah ini Materi Pendidikan Pancasila

🏫 SD AL AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG · KELAS 2

🌿 Aku Peduli Lingkungan

Pendidikan Pancasila · BAB 4 · Kelas 2 SD
Materi Lengkap 8 Pertemuan

🏠 🏫 🌱 🤝 🧹

Ke:Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3Pertemuan 4Pertemuan 5Pertemuan 6Pertemuan 7Pertemuan 8

PERTEMUAN 1 · TP 1

Bagian-Bagian Rumahku

🎯 Menjelaskan bagian-bagian rumah

MATERI PELAJARAN

🏡 Apa Itu Rumah?

Rumah adalah tempat tinggal kita bersama keluarga. Di rumah kita bisa beristirahat, makan, belajar, dan bermain bersama orang-orang yang kita cintai. Supaya rumah nyaman, setiap bagiannya harus kita jaga dengan baik! 😊

BAGIAN-BAGIAN UTAMA RUMAH

🛋️

Ruang Tamu

Tempat menerima tamu yang datang

🛏️

Kamar Tidur

Tempat beristirahat dan tidur

🍳

Dapur

Tempat memasak makanan

🚿

Kamar Mandi

Tempat mandi dan buang air

📺

Ruang Keluarga

Tempat berkumpul bersama

⭐

Nilai Pancasila: Sila ke-1

Menjaga kebersihan rumah adalah bentuk rasa syukur kita kepada Allah SWT atas nikmat yang diberikan!

✏️

LATIHAN SOAL ESAI

Pertemuan 1 — 10 Soal

1

Tuliskan 5 nama bagian rumah yang kamu ketahui beserta kegunaannya masing-masing!

2

Bagian rumah manakah yang biasanya digunakan untuk memasak makanan sehari-hari? Jelaskan apa saja yang biasa ada di tempat tersebut!

3

Mengapa kamar tidur harus selalu rapi dan bersih? Sebutkan 2 alasannya!

4

Di ruang manakah keluargamu biasanya berkumpul bersama? Ceritakan kegiatan apa saja yang dilakukan di sana!

5

Ketika ada tamu datang ke rumahmu, ruangan mana yang pertama kali digunakan? Jelaskan mengapa ruangan itu penting!

6

Apa yang terjadi jika kamar mandi tidak dibersihkan secara rutin? Ceritakan akibatnya!

7

Sebutkan tugas-tugas sederhana yang bisa kamu lakukan untuk menjaga kebersihan rumah!

8

Gambarkan atau ceritakan bagaimana tata letak rumahmu dari pintu masuk sampai bagian belakang!

9

Bagian rumah mana yang paling kamu sukai? Mengapa kamu menyukainya? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri!

10

Mengapa setiap anggota keluarga perlu ikut merawat dan menjaga kebersihan setiap bagian rumah? Hubungkan dengan nilai Pancasila!

📌 Kesimpulan Pertemuan 1

Rumah adalah tempat tinggal kita yang terdiri dari beberapa bagian penting, seperti ruang tamu, kamar tidur, dapur, kamar mandi, dan ruang keluarga. Setiap bagian memiliki fungsi tersendiri. Kita perlu mengenal dan menjaga setiap bagian rumah agar tetap bersih dan nyaman. Menjaga kebersihan rumah adalah wujud syukur kita kepada Allah SWT!

PERTEMUAN 2 · TP 1

Bagian-Bagian Rumahku (Lanjutan)

🎯 Bagian luar rumah dan fungsinya

MATERI PELAJARAN

🌿 Rumah Bersih, Hati Senang!

Selain ruangan di dalam, rumah juga punya bagian di luar yang perlu kita rawat. Rumah yang bersih dan rapi membuat kita merasa nyaman, senang, dan sehat. Bayangkan rumahmu selalu harum, rapi, dan indah — pasti menyenangkan! 🌸

BAGIAN LUAR RUMAH

🌺

Halaman Depan

Tempat bermain dan menanam bunga

🚗

Garasi

Tempat menyimpan kendaraan

📦

Gudang

Tempat menyimpan barang jarang terpakai

🌳

Halaman Belakang

Tempat berkebun dan menjemur pakaian

🚿

Kamar Mandi Luar

Tempat mandi untuk tamu

💡 Tahukah Kamu? Rumah yang bersih bukan hanya bagian dalamnya saja, tetapi juga halaman dan bagian luarnya! Halaman yang tertata rapi dengan tanaman hijau membuat udara di sekitar rumah menjadi lebih segar dan sehat. 🌱

🔑 Cara Menjaga Setiap Bagian Rumah

🧹 Sapu ruangan setiap hari agar tidak ada debu

🪴 Siram tanaman di halaman setiap pagi atau sore

🗑️ Buang sampah ke tempat yang sudah tersedia

🛏️ Rapikan tempat tidur setiap bangun tidur

⭐

Nilai Pancasila: Sila ke-2

Menjaga kebersihan bersama-sama adalah cerminan kemanusiaan yang adil — tidak hanya menyuruh orang lain, tetapi ikut berpartisipasi!

✏️

LATIHAN SOAL ESAI

Pertemuan 2 — 10 Soal

1

Sebutkan 3 bagian luar rumah dan jelaskan kegunaan masing-masing!

2

Apa kegunaan garasi di sebuah rumah? Siapa yang biasanya bertanggung jawab membersihkannya?

3

Mengapa halaman rumah perlu ditanami pohon atau tanaman? Jelaskan manfaatnya!

4

Apa perbedaan antara halaman depan dan halaman belakang rumah? Jelaskan fungsinya masing-masing!

5

Ceritakan kondisi rumahmu saat ini! Apakah halamannya sudah tertata rapi? Apa yang bisa kamu lakukan untuk mempercantiknya?

6

Bayangkan rumahmu tidak memiliki gudang. Di mana kamu akan menyimpan barang-barang yang sudah tidak terpakai? Jelaskan masalahnya!

7

Tuliskan 4 kegiatan yang bisa kamu lakukan untuk membantu menjaga kebersihan bagian luar rumah!

8

Mengapa menjaga kebersihan rumah perlu dilakukan setiap hari, bukan hanya sekali seminggu saja?

9

Gambarkan denah rumah impianmu! Sebutkan bagian-bagian apa saja yang ingin ada di rumah impianmu dan alasannya!

10

Apa hubungan antara rumah yang bersih dengan kesehatan penghuninya? Jelaskan dengan contoh!

📌 Kesimpulan Pertemuan 2

Selain bagian dalam, rumah juga memiliki bagian luar seperti halaman depan, garasi, gudang, dan halaman belakang. Setiap bagian memiliki fungsi penting. Menjaga kebersihan seluruh bagian rumah setiap hari adalah tanggung jawab bersama seluruh keluarga. Rumah yang bersih membuat keluarga sehat dan bahagia!