KEHIDUPAN KITA DI DUNIA INI BAGAI RODA YANG BERPUTAR. ADA KALANYA KITA BERADA DI ATAS DAN ADA KALANYA KITA BERADA DI BAWAH. JIKA KITA INGIN BAHAGIA, INGATLAH ALLAH TA'ALA.
MATERI AJAR 20 MEI 2026
Dapatkan link
Facebook
X
Pinterest
Email
Aplikasi Lainnya
Materi Ajar Matematikaa
Nama Guru : LUSI AGUS ISNIANTI, S.Pd.
Mata Pelajaran : Matematika
Hari/ Tanggal : Rabu / 20 Mei 2026
Kelas : Kelas 2 Abu Hurairah
Materi Ajar : Diagram gambar
Assalamualaikum, Anak-anak Hebat!
Selamat pagi anak-anak baik Ibu Guru.. Bagaimana kabarnya?
Sudah siapkah untuk memulai pembelajaran hari ini?
Ibu Guru sudah memberikan rangkuman materi dan latihan soal di bawah ini, untuk materi hari ini ya sayang.. ^,^
Yuk, kita mulai dengan semangat!
Berikut di bawah ini materi diagram gambar
📊
Apa Itu Diagram Gambar?
Diagram gambar (piktogram) adalah cara menampilkan data atau informasi menggunakan gambar atau simbol agar mudah dibaca dan dipahami. Setiap gambar mewakili jumlah tertentu.
Daripada menulis angka saja, kita pakai gambar! Lebih mudah dilihat dan lebih menyenangkan. 😊
❌ Tanpa Diagram
Apel: 4 Mangga: 6 Jeruk: 3 Anggur: 5
✅ Dengan Diagram
🍎 🍎 🍎 🍎 🥭 🥭 🥭 🥭 🥭 🥭 🍊 🍊 🍊 🍇 🍇 🍇 🍇 🍇
Lihat? Dengan diagram gambar, langsung tahu mana yang paling banyak! 🎉
🗂️
Bagian-Bagian Diagram Gambar
1
Judul
Nama atau tema diagram. Contoh: "Buah Favorit Siswa"
2
Kategori
Kelompok data yang dibandingkan, misalnya nama buah atau warna.
3
Simbol/Gambar
Gambar yang mewakili data. Setiap gambar = jumlah tertentu.
4
Keterangan
Penjelasan satu gambar mewakili berapa. Contoh: 🍎 = 2 buah.
🌟
Contoh Diagram Gambar
🍱 Bekal Favorit Siswa Kelas 2
Bu Guru menanyakan bekal favorit kepada 20 siswa. Hasilnya dicatat dalam diagram gambar berikut:
Jenis Bekal
Diagram Gambar
Jumlah
🍚 Nasi
⭐⭐⭐⭐⭐⭐
6
🍞 Roti
⭐⭐⭐⭐
4
🍜 Mie
⭐⭐⭐⭐⭐
5
🥪 Sandwich
⭐⭐⭐
3
🍱 Lainnya
⭐⭐
2
⭐ = 1 siswa
👀
Cara Membaca Diagram Gambar
Ada 4 langkah mudah untuk membaca diagram gambar:
1
Baca Judul
Pahami tema atau topik diagram tersebut tentang apa.
2
Lihat Keterangan
Satu gambar mewakili berapa? Ini sangat penting!
3
Hitung Gambar
Hitung jumlah simbol pada setiap baris kategori.
4
Simpulkan
Bandingkan: mana paling banyak? Mana paling sedikit?
💡 Contoh Cara Menghitung
Misalnya: 🌟 = 2 siswa Baris Apel punya: ⭐⭐⭐⭐ (4 bintang) Maka jumlah siswa = 4 × 2 = 8 siswa
✏️
Latihan Soal
🏃 Olahraga Favorit Siswa Kelas 2
Olahraga
Diagram Gambar
Jumlah
⚽ Sepak Bola
🏅🏅🏅🏅🏅🏅🏅🏅
8
🏸 Bulu Tangkis
🏅🏅🏅🏅🏅
5
🏊 Renang
🏅🏅🏅
3
🏀 Basket
🏅🏅🏅🏅
4
🏅 = 1 siswa
Gunakan diagram di atas untuk menjawab soal 1–5.
SOAL 1
Olahraga apa yang paling banyak disukai siswa?
A🏸 Bulu Tangkis
B🏊 Renang
C⚽ Sepak Bola
D🏀 Basket
SOAL 2
Berapa siswa yang menyukai renang?
A4 siswa
B3 siswa
C5 siswa
D8 siswa
SOAL 3
Berapa jumlah seluruh siswa yang ada dalam diagram?
A20 siswa
B18 siswa
C22 siswa
D16 siswa
SOAL 4
Selisih siswa yang suka sepak bola dan bulu tangkis adalah...
A2 siswa
B4 siswa
C2 siswa
D3 siswa
SOAL 5
Olahraga yang paling sedikit disukai adalah...
A🏀 Basket
B🏊 Renang
C🏸 Bulu Tangkis
D⚽ Sepak Bola
🌿 Kesimpulan
Diagram gambar adalah cara menyajikan data menggunakansimbol atau gambar.
Setiap diagram memilikijudul, kategori, simbol,danketerangan nilai simbol.
Satu simbol dapat mewakili1 atau lebihdata — baca keterangan dulu!
Cara membaca: baca judul → lihat keterangan → hitung simbol → bandingkan hasilnya.
Diagram gambar membantu kitamembandingkan data dengan cepat dan mudah
Materi Ajar: Jumat, 24 Januari 2025 Hari / Tanggal : Jumat / 24 Januari 2025 Kelas : 2 C Mata Pelajaran : P5 Aktivitas 3 : Makananku, Budayaku Bismillah… Assalamu’alaikum anak sholih dan sholihah. Bagaimana kabarnya pagi ini? In syaa Allah dalam keadaan sehat semua ya Nak, aamiin. Baik, hari ini kita akan belajar Projek P5 dengan Tema Kearifan Lokal Apakah anak-anak sudah siap untuk belajar? Silahkan disimak materinya ya Nak.. ^,^
Materi Ajar: Rabu, 4 Agustus 2021 Assalamualaikum anak sholeh sholehah 2b🤗 Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan! Hari ini kita akan belajar tentang kalimat perintah, gambar imajinatif dan penjumlahan. Semangat belajar🤗 Udin dan teman-temannya selalu menjaga kerukunan. Contohnya bersama-sama melakukan tugas piket kelas. Ayo Mengamati Perhatikan gambar di bawah ini. Apa yang dilakukan oleh para siswa? Para siswa sedang membersihkan ruang kelas. Apa manfaat kebersamaan dalam melakukan tugas? Manfaat kebersamaan dalam melakukan tugas adalah untuk menjaga kerukunan dan pekerjaan menjadi lebih ringan. Jika tugas dilakukan sendirian akan membutuhkan waktu yang lama. Ceritaka...
Materi Ajar, selasa 04 Agustus 2020 Materi Ajar Hari/ tanggal : Selasa,04 Agustus 2020 Kelas : 2 Tema 1: Hidup Rukun Sub 2 : Hidup Rukun dengan Teman Bermain Lani akan berlatih menari di rumah Siti. Ibu Siti akan melatih menari. Lani gemar menari, tetapi ia malu menari di hadapan teman-teman. Lani senang bisa berlatih menari bersama. Lani menuliskan pengalamannya. Berlatih Menari Sebentar lagi, peringatan Hari Kemerdekaan diselenggarakan. Banyak kegiatan yang akan dilakukan. Ada pawai, perlombaan, dan malam kesenian. Aku melihat Siti sedang berlatih menari. Aku ingin sekali ikut menari. Akan tetapi, aku malu kepada teman-temanku. Siti mengajakku ikut menari. Ayo, ikut datang berlatih di rumahku, Lani, kata Siti. Kini, setiap sore aku berlatih menari di rumah Siti. Ibu Siti melatih kami dengan sabar. Kami sudah bisa menari dengan kompak. Siti dan Lani ingin menampilkan tarian dengan baik. ...
Komentar
Posting Komentar