Materi Ajar, Rabu 21 Agustus 2019

Hari/ tanggal : Rabu/ 21 Agustus 2019
Kelas : 2
Tema/ Subtema/Pembelajaran : 2 ( Bermain di Lingkunganku)/ 2 (Bermain di Rumah Teman)/ 3
Alat peraga :

MATERI AJAR

Bahasa Indonesia
Sifat Benda Cair
Benda cair berbeda dengan benda padat. Bentuk benda cair menyerupai bentuk wadahnya. Jika air teh dipindahkan ke kaleng, bentuknya menyerupai kaleng. Walaupun telah dipindahkan, jumlah benda cair akan selalu tetap. Permukaan benda cair selalu datar. Benda cair mengalir dari tempat yang tinggi ke tempat yang rendah
Latihan Soal
Soal ada di buku cetak 2B halaman 56


Matematika
Perkalian dengan bantuan tabel perkalian


Cara menggunakannya, yaitu:
Misalnya kita mencari hasil perkalian 4 x 2
Cari bilangan 4 di bagian kolom paling atas dan tarik ke bawah, kemudian cari bilangan 2 di bagian kolom paling kiri dan tarik ke arah kanan, tarik garis hingga bertemu bilangan 8.
Latihan Soal
Buku cetak 2B halaman 60 dan 73

SBdP
Gerakan Air
1. Menirukan gerakan air mengalir
Kaki berjalan di tempat. Kedua tangan melenggang perlahan. Kepala bergerak seirama gerak tangan. Kaki melangkah ke kanan dan ke kiri. Tangan bergerak perlahan diayun di depan dada. Kepala bergerak seirama gerak kaki dan tangan. Kaki maju mundur melangkah menyilang. Kedua tangan bergerak naik turun perlahan di atas kepala.

2. Menirukan gerakan air bergelombang
Contoh gerakan menirukan gerak air sedang bergelombang sebagai berikut. Kaki berlari di tempat. Gerakan kaki naik turun. Kedua tangan diayun naik turun. Kaki maju mundur. Badan dan kedua tangan bergerak meliuk-liuk
Kaki ke kanan dan ke kiri. Kedua tangan diayun ke kanan dan ke kiri membentuk lingkaran besar.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

bilangan pecahan

Gambar
Mengenal Pecahan Ibu membeli satu buah pizza, kemudian pizza tersebut dipotong menjadi 4 bagian yang sama untuk dibagikan kepada empat anaknya. Berapa bagian untuk masing-masing anak ? Perhatikan gambar ilustrasi di bawah ini ! Penjelasannya sebagai berikut : Sebuah pizza mula-mula utuh, kemudian dipotong atau dibagi menjadi dua bagian yang sama. Perhatikan pula dua bagian pizza yang sudah dipotong, satu bagian dari pizza yang dipotong tersebut disebut “ satu per dua ” atau “ seperdua ” atau “ setengah ” dan ditulis “ ½ ”. Sedangkan jika kedua bagian potongan dari pizza tersebut dipotong lagi menjadi dua, maka dari sebuah pizza tersebut akan diperoleh empat bagian pizza yang sama. Satu bagian pizza dari empat bagian yang sama itu disebut “ satu per empat ” atau “ seperempat ” dan ditulis “ ¼ ” . Jadi jawaban dari pertanyaan diatas adalah setiap anak mendapat pizza  ¼ bagian.      Dari penjelasan di atas kita menemukan bilangan ½ dan ¼. Kedua bilangan itulah yang disebut denga
Baca selengkapnya

Materi ajar Kamis 25 maret 2021

Gambar
  Materi Ajar: Kamis, 25 Maret 2021   Hari/ tanggal          : Kamis,  25 Maret 2021 Kelas : 2 Tema : 7 Kebersamaan Subtema          : 3 Kebersamaan di tempat bermain Pembelajaran          : 4 dan 5 Tujuan Pembelajaran Dengan mengamati gambar kegiatan bermain di halaman yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kebersamaan.  Dengan mencermati informasi permainan kesukaan dari teman.  Dengan mendiskusikan sikap terhadap teman yang memiliki perbedaan permainan kesukaan.  Dengan mengamati teks dongeng untuk menemukan kata sapaan dalam dongeng.  Dengan mengamati gambar perilaku siswa, siswa memahami perilaku toleransi antar teman.  Dengan mengamati gambar semut untuk menentukan nilai pecahan setengah, sepertiga, dan seperempat. Kompetensi Dasar PKn 3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah.  Bahasa Indonesia 3.8 Menggali informasi dari dongeng binatang (fabel) tentang sikap hidup rukun dari teks lisan dan tulis dengan tu
Baca selengkapnya