Materi Ajar , Rabu 26 Agustus 2020


Materi Ajar: Rabu, 26 Agustus 2020

Hari, Tanggal
:
Rabu, 26 Agustus 2020
Kelas
:
2B
Tema
:
2 Bermain di Lingkunganku
Subtema
:
1 Bermain di Rumah
Pembelajaran
:
3

Assalamualaikum wr wb anak sholeh sholeha😘😘😘 semangat pagi😍😍

Alhamdulillah pagi ini kita masih diberikan kesehatan untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran dan evaluasi daring☺️☺️🤲🏻
Jangan lupa sebelum belajar seperti biasa murojaah, dhuha dan menyimak tausiyah ya😘😘

Silahkan simak materi dalam video pembelajaran berikut ini:

 



RINGKASAN MATERI


Bahasa Indonesia 

Sifat-Sifat Benda di Sekitar 

Setiap benda memiliki ciri-ciri. Ukuran, bentuk, warna dan permukaan adalah ciri-ciri benda. 

 Ukuran Benda

Ukuran benda berbeda-beda. Ada yang kecil dan ada yang besar. Ada yang pendek dan ada yang panjang. Perhatikan gambar berikut !

                   

           besar              kecil                                                      panjang                                   pendek     

 

·        Permukaan Benda

Bagian luar benda disebut permukaan benda. Permukaan benda ada yang kasar dan ada yang halus. Perhatikan gambar berikut !

 

         halus                                     kasar

 

·        Warna Benda

Benda memiliki warna tertentu. Perhatikan gambar berikut !

 

      merah                                  hijau

 

       

 


 

 SBDP

Tekanan Pada Lagu


Lagu bisa dinyanyikan dengan tekanan kuat dan

lemah. Perhatikan kembali lagu “Topi Saya Bundar”

pada pembelajaran sebelumnya.

Perhatikan tanda dinamikanya. Tanda  ___________

berarti dinyanyikan keras

 


 

·             

Matematika


Konsep Perkalian dengan Penjumlahan Berulang

Bentuk-bentuk 4 x 3, 3 x 2, 2 x 5, disebut bentuk

perkalian. ( X ) adalah tanda kali.


4 x 3 dibaca empat kali tiga = 3 + 3 + 3 + 3 = 12

3 x 2 dibaca tiga kali dua = 2 + 2 + 2 = 6

2 X 5 dibaca dua kali lima = 5 + 5 = 10

 

Jika sudah menyimak video pembelajaran, silahkan mulai mengerjakan soal-soal Evaluasi Daring. Setelah selesai mengerjakan soal Evaluasi daring dan sudah yakin dengan jawaban yang dikerjakan silahkan klik tombol KIRIM.


Terimakasih selamat mengerjakan
Semoga sukses
Jangan lupa berdoa

LINK EVALUASI DARING

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

bilangan pecahan

Gambar
Mengenal Pecahan Ibu membeli satu buah pizza, kemudian pizza tersebut dipotong menjadi 4 bagian yang sama untuk dibagikan kepada empat anaknya. Berapa bagian untuk masing-masing anak ? Perhatikan gambar ilustrasi di bawah ini ! Penjelasannya sebagai berikut : Sebuah pizza mula-mula utuh, kemudian dipotong atau dibagi menjadi dua bagian yang sama. Perhatikan pula dua bagian pizza yang sudah dipotong, satu bagian dari pizza yang dipotong tersebut disebut “ satu per dua ” atau “ seperdua ” atau “ setengah ” dan ditulis “ ½ ”. Sedangkan jika kedua bagian potongan dari pizza tersebut dipotong lagi menjadi dua, maka dari sebuah pizza tersebut akan diperoleh empat bagian pizza yang sama. Satu bagian pizza dari empat bagian yang sama itu disebut “ satu per empat ” atau “ seperempat ” dan ditulis “ ¼ ” . Jadi jawaban dari pertanyaan diatas adalah setiap anak mendapat pizza  ¼ bagian.      Dari penjelasan di atas kita menemukan bilangan ½ dan ¼. Kedua bilangan itulah yang disebut denga
Baca selengkapnya

Materi ajar Kamis 25 maret 2021

Gambar
  Materi Ajar: Kamis, 25 Maret 2021   Hari/ tanggal          : Kamis,  25 Maret 2021 Kelas : 2 Tema : 7 Kebersamaan Subtema          : 3 Kebersamaan di tempat bermain Pembelajaran          : 4 dan 5 Tujuan Pembelajaran Dengan mengamati gambar kegiatan bermain di halaman yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kebersamaan.  Dengan mencermati informasi permainan kesukaan dari teman.  Dengan mendiskusikan sikap terhadap teman yang memiliki perbedaan permainan kesukaan.  Dengan mengamati teks dongeng untuk menemukan kata sapaan dalam dongeng.  Dengan mengamati gambar perilaku siswa, siswa memahami perilaku toleransi antar teman.  Dengan mengamati gambar semut untuk menentukan nilai pecahan setengah, sepertiga, dan seperempat. Kompetensi Dasar PKn 3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah.  Bahasa Indonesia 3.8 Menggali informasi dari dongeng binatang (fabel) tentang sikap hidup rukun dari teks lisan dan tulis dengan tu
Baca selengkapnya

Materi ajar 13 november 2020

Gambar
  Materi Ajar: Jumat, 13 November 2020   Hari/ tanggal     : Jumat/ 13 November 2020 Kelas             : 2 Tema              : 4 Hidup Bersih dan Sehat Subtema           : 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Pembelajaran      : 4 Video Pembelajaran Ringkasan Materi Pekarangan sekolah yang kotor harus dibersihkan. Sampah-sampah yang berserakan harus disapu. Masih ingatkah kamu dengan tari gerakan menyapu lantai?  Pada dinding gendang terdapat pola segitiga. Dua atau lebih bangun datar dapat disusun susunan membentuk pola tertentu. Dua atau lebih bangun datar dapat disusun susunan membentuk pola tertentu. Latihan Soal Kerjakan soal di bawah ini dengan cara memilih jawaban yang kamu anggap paling tepat! Tulis soal dan jawabannya di buku tulismu yaa.. 1.      Setelah bermain, kita harus .... tangan agar tidak membawa kuman  a. Merapikan     b. Menjemur      c. Mencuci 2.  Udin sedang membersihkan kaca. Alat yang digunakan Udin adalah ... a. sapu         b. kain pel         c. kemoceng 3.  
Baca selengkapnya