Langsung ke konten utama

Materi ajar 25 januari 2024



Hari/ Tanggal : Kamis 25 Januari  2024

Tema 5 : Pengalamanku

Subtema 3 : Pengalamanku di Tempat Bermain

Pembelajaran : 3





Bismillah..

 


 anak sholih dan sholihah…

Alhamdulillah…


Pada Pembelajaran 4 Tema 5 Subtema 3 Pengalamanku di Tempat Bermain akan mempelajari tentang membaca indah puisi anak tentang lingkungan.dan mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang lingkungan Menemukan, menuliskan dan mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan mengamati berbagai gambar alat ukur, siswa dapat menentukan konversi satuan panjang (cm, m). Mengukur panjang benda dengan satuan baku yang sering digunakan (misalnya cm dan m). Mengidentifikasi dan melakukan gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian menggunakan gabungan level dengan pola lantai yang sesuai dengan iringan. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.

Beni melihat teman-temannya latihan drama. Beni melihatnya minggu lalu. Pada drama tersebut pemerannya membacakan puisi. Puisi yang dibacakan seperti berikut.
Puisi Kupu Kupu

Bacakan puisi tersebut ke depan kelas! Gunakan tekanan dan ekspresi yang tepat!

Ayo Berlatih
Buatlah pertanyaan berdasarkan puisi di atas. Tukarkan dengan teman sebangkumu. Jawab pertanyaan tersebut dengan benar!
Pertanyaan: Apa yang dilakukan kupu-kupu?
Jawaban teman: Hilir-mudik mencari Bunga-bunga yang kembang.

Ayo Berlatih
Temukan kosakata baru pada puisi di atas! Tuliskan pada kolom berikut!
No.Kosa Kata Baru
1.Elok
2..Hilir
3.Mudik
4.Semerbak
5.Senda

Ayo Menulis
Coba kamu tulis puisi sendiri! Belajarlah ke luar kelas. Amati lingkungan di sekitarmu. Buatlah puisi dengan kata-katamu sendiri. Sesuaikan puisinya dengan lingkungan yang kamu amati. Tuangkan pada kolom berikut. Bacakan hasilnya di depan teman-temanmu!
Taman Bungaku
Kulihat taman bungaku
Kupandang tak pernah jemu
Bunga-bunganya sangat cantik
Tersiram oleh hujan rintik-rintik.

Tamanku jangan kau layu
Kan kusiram setiap pagi
Agar engkau mekar selalu
Membuat bahagia sekujur hati.
Pohon Cemara
Pohon cemara di rumah Dayu roboh. Roboh dikarenakan tertiup angin. Pohon cemara yang roboh panjangnya 2 meter 60 cm.

Satuan meter dan sentimeter adalah satuan baku. Satuan baku dapat digunakan untuk mengukur panjang. Satuan meter disimbolkan dengan m. Satuan sentimeter disimbolkan dengan cm.

Berikut ini macam-macam alat ukur. Alat digunakan untuk mengukur dengan satuan meter. Juga dengan satuan sentimeter. Sebutkan kegunaan alat-alat tersebut.
Alat UkurGuananya
.penggarisPenggaris, gunanya untuk mengukur panjang biasanya cm dan mm. Juga digunakan untuk membuat atau menggambar garis
Meteran Saku
Meteran saku, gunanya untuk mengukur satuan yang lebih panjang, baik untuk benda yang lentur juga tidak. Contohnya pipa air dan lemari.
Rol Meter
Rol Meter, gunanya untuk mengukur benda yang amat panjang. Praktis, tinggal ditarik dan digulung jika selesai digunakan
Meteran Kain
Meteran kain baju, gunanya untuk mengukur baju
Ayo Berlatih
Beni melihat temannya berlatih drama. Jarak Beni dengan teman yang berlatih 4 m. Alat untuk mengukur jarak adalah meteran saku.

Lani mengukur panjang papan tulis. Setelah diukur panjangnya 300 cm. Artinya panjang papan tulis tersebut sama dengan 3 m. Alat ukur yang tepat untuk mengukur papan tulis adalah meteran saku.

Data tinggi badan teman-teman Beni
Tinggi Badan
Perhatikan data di atas!
Teman Beni yang paling tinggi adalah Edo.

Teman Beni yang bernama Siti dan Dayu ukuran tubuhnya paling pendek.

Coba urutkanlah nama teman-teman Beni dari yang pendek hingga yang tertinggi.
Siti, Dayu, Lani, Udi, dan Edo.

Beni dan temannya sudah belajar Matematika. Kemudian, jam pelajaran berikutnya olahraga.

Ayo Mengamati
Perhatikan gambar berikut! Gerak Bunga Mawar di Taman
Gerak Bunga Mawar di Taman

Tirukan gerakan di atas. Tirukan bersama temanmu. Jika menirukannya kompak akan membentuk tarian. Lakukanlah gerakan tersebut tanpa musik. Kemudian, lakukan dengan iringan musik.

Ayo Berlatih
Variasikanlah gerakan tangan dan kakimu. Tingkatkan terus gerakannya. Dari rendah, sedang, ke tinggi. Akhirnya, kamu akan menjadi mahir.

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Ya benar, kalian telah pembelajaran 
mempelajari tentang membaca indah puisi anak tentang lingkungan.dan mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang lingkungan Menemukan, menuliskan dan mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan mengamati berbagai gambar alat ukur, siswa dapat menentukan konversi satuan panjang (cm, m). Mengukur panjang benda dengan satuan baku yang sering digunakan (misalnya cm dan m). Mengidentifikasi dan melakukan gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian menggunakan gabungan level dengan pola lantai yang sesuai dengan iringan.
Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!

Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…


Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Postingan populer dari blog ini

Materi Ajar Rabu 10 Mei 2023

- Mei 10, 2023
Gambar
Kelas 2. Tema 8 Subtema 3 PB 4   MATERI AJAR   Hari/ Tanggal                   :   Rabu, 10 Mei 2023 Tema 8                               :  Ke selamatan di Rumah dan Perjalanan Subtema 3                         :   Aturan Keselamatan di Perjalanan Pembelajaran                   :   4   Bismillah.. Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah… Bagaimana kabarnya hari ini? Masih semangat kah Nak? Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang… Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!   Alhamdulillah, pada hari ini kita melanjutkan pembelajaran di hari sebelumnya, dimana pada hari ini kalian akan melanjutkan pada pembelajaran ke-4 ya Nak. Pada pembelajaran hari ini  bertujuan  nantinya kalian setelah mempelajari materi hari ini, kalian dapat membaca kalimat sederhana yang di dalamnya memuat aturan penggunaan tanda titik dengan lafal dan intonasi yang tepat. Dengan tanya jawab, kalian dapat menyajikan hasil pemecahan masalah sehari-hari tentang satuan waktu dengan tepat. Kalian juga nantinya dapa
BACA SELENGKAPNYA

Materi ajar Kamis 11 Mei 2023

- Mei 11, 2023
Gambar
Kelas 2. Tema 8 Subtema 3 PB 5   MATERI AJAR   Hari/ Tanggal                   :   Kamis, 11 Mei 2023 Tema 8                               :  Ke selamatan di Rumah dan Perjalanan Subtema 3                         :   Aturan Keselamatan di Perjalanan Pembelajaran                   :   5   Bismillah.. Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah… Bagaimana kabarnya hari ini? Masih semangat kah Nak? Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang… Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!   Alhamdulillah, pada hari ini kita melanjutkan pembelajaran di hari sebelumnya, dimana pada hari ini kalian akan melanjutkan pada pembelajaran ke-5 ya Nak. Pada pembelajaran hari ini  bertujuan  nantinya kalian setelah mempelajari materi hari ini, kalian dapat menemukan penggunaan tanda tanya sesuai aturan pada kalimat yang telah dibaca dengan benar. Dengan tanya jawab, kalian dapat menjelaskan cara gerak melempar dan menangkap dalam bentuk permainan di air dengan benar.     Udin dan teman-teman bermain kasti. Me
BACA SELENGKAPNYA

Materi Ajar Jumat 03 Maret 2023

- Maret 03, 2023
Gambar
Materi Pembelajaran Hari/ Tanggal : Jumat, 03 Maret 2023 Tema 7 : Kebersamaan Subtema 1 : Kebersamaan di Rumah   Pembelajaran : 6 Bismillah.. Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah… Bagaimana kabarnya hari ini? Masih semangat kah Nak? Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang… Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru! Pada Pembelajaran 6 Tema 7 Subtema 1 Kebersamaan di Rumah tujuannya  akan mepelajari, memahami isi dongeng, melalui mendengarkan, menentukan isi dongeng melalui gambar, menentukan sikap terhadap sahabat atau teman, memahami panjang dan pendek bunyi, memainkan bunyi birama dua, dan menyatakan pecahan melalui pengamatan gambar. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru Anda. Berikut ini kegiatan pembelajaran pada Pembelajaran 6 Tema 7 Subtema 1 Kebersamaan di Rumah. Ayo Mengamati Berkumpul Bersama Keluarga Pada Minggu malam, Siti berkumpul bersama keluarga. Ayah dan Ibu bercerita tentang fabel. Ayo
BACA SELENGKAPNYA

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

bilangan pecahan

Gambar
Mengenal Pecahan Ibu membeli satu buah pizza, kemudian pizza tersebut dipotong menjadi 4 bagian yang sama untuk dibagikan kepada empat anaknya. Berapa bagian untuk masing-masing anak ? Perhatikan gambar ilustrasi di bawah ini ! Penjelasannya sebagai berikut : Sebuah pizza mula-mula utuh, kemudian dipotong atau dibagi menjadi dua bagian yang sama. Perhatikan pula dua bagian pizza yang sudah dipotong, satu bagian dari pizza yang dipotong tersebut disebut “ satu per dua ” atau “ seperdua ” atau “ setengah ” dan ditulis “ ½ ”. Sedangkan jika kedua bagian potongan dari pizza tersebut dipotong lagi menjadi dua, maka dari sebuah pizza tersebut akan diperoleh empat bagian pizza yang sama. Satu bagian pizza dari empat bagian yang sama itu disebut “ satu per empat ” atau “ seperempat ” dan ditulis “ ¼ ” . Jadi jawaban dari pertanyaan diatas adalah setiap anak mendapat pizza  ¼ bagian.      Dari penjelasan di atas kita menemukan bilangan ½ dan ¼. Kedua bilangan itulah...
Baca selengkapnya

Materi ajar Kamis 25 maret 2021

Gambar
  Materi Ajar: Kamis, 25 Maret 2021   Hari/ tanggal          : Kamis,  25 Maret 2021 Kelas : 2 Tema : 7 Kebersamaan Subtema          : 3 Kebersamaan di tempat bermain Pembelajaran          : 4 dan 5 Tujuan Pembelajaran Dengan mengamati gambar kegiatan bermain di halaman yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kebersamaan.  Dengan mencermati informasi permainan kesukaan dari teman.  Dengan mendiskusikan sikap terhadap teman yang memiliki perbedaan permainan kesukaan.  Dengan mengamati teks dongeng untuk menemukan kata sapaan dalam dongeng.  Dengan mengamati gambar perilaku siswa, siswa memahami perilaku toleransi antar teman.  Dengan mengamati gambar semut untuk menentukan nilai pecahan setengah, sepertiga, dan seperempat. Kompetensi Dasar PKn 3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah....
Baca selengkapnya

Kisi kisi 18 maret 2025 STS Bahasa Indonesia

  Kisi-kisi STS Bahasa Indonesia   Assalamu'alaikum anak solih dan solihah... Alhamdulillah.. Tidak terasa esok hari anak-anak baik Ibu Guru akan melaksanakan Sumatif Tengan Semester Genap ya Nak... Apakah anak-anak Ibu Guru sudah siap untuk menghadapi STS esok hari? Sudah belajarkah di rumah? Sudah berdoa secara maksimal kepada Allah? Alhamdulillah... Untuk lebih memaksimalkan usaha kalian dalam menghadapi STS esok pagi, silahkan anak-anak menyimak kisi-kisi berikut ini ya sayang... Kisi-Kisi STS Bahasa Indonesia 1. Kata Ajaib. 2. Fungsi Tanda Koma. 3. Rima pada Pantun. 4. Informasi pada Narasi Imajinatif. 5. Menyusun gambar acak menjadi sebuah cerita. 6. Pesan dalam pantun. 7. Kalimat yang terdiri dari atas kombinasi  KV, KVK, KKV, dan KVKK yang sering ditemui. 8. Perbedaan diri dan teman. 9.  Mengategorikan frasa dari informasi pada pengatur grafis sederhana. 10. Nama-nama pekerjaan. 11. Melengkapi pantun. Semangat belajar ya Nak.. Semoga Allah memaksimalkan hasil...
Baca selengkapnya