MATERI AJAR , RABU 31 JANUARI 2024

 

MATERI PEMBELAJARAN

 

Hari/ Tanggal                     : Rabu, 31 Januari 2024

Tema 5                                : Pengalamanku         

Subtema 4                          : Pengalamanku di Tempat Wisata

Pembelajaran                   : 1 & 2

 

 

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

 

Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?

 

Hari ini kalian akan melanjutkan pembelajarn dengan tujuan pembelajaran yaitu dengan menggunakan teks lagu “Pemandangan”, siswa dapat membaca indah puisi anak tentang alam. Dengan mendengarkan kawanya membaca puisi mampu mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang alam. Menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang alam yang diperdengarkan. Mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang alam yang diperdengarkan. Menuliskan isi puisi anak tentang alam dengan ejaan yang tepat. Mengidentifikasi ciri-ciri karya hiasan yang dibuat dengan bahan buatan. Mengidentifikasi bahan buatan dan alat untuk membuat karya hiasan. Membuat karya hiasan dengan bahan buatan. Memecahkan masalah sehari hari tentang satuan panjang. Menyajikan penyelesaian masalah sehari-hari tentang panjang.

 

Yuukk, sekarang kita mulai pembelajaran hari ini yaa…

 

Beni sering mengunjungi tempat wisata.

Beni pergi ketika liburan. Juga ketika Beni study tour.

Apakah “Study Tour ” itu?

“Study tour” adalah kegiatan pembelajaran.

Pembelajaran langsung ke lapangan.

Tujuannya untuk melihat dan mengamati.

 

Ayo Mengamati



Apakah yang dilakukan Beni dan temannya?

Pernahkah kamu melakukannya?

 

Perhatikan gambar berikut!

Siswa kelas dua pergi study tour. Study tour selama seminggu.

Hari pertama berkunjung ke Taman Nasional.

Nama tamannya Bantimurung. Bantimurung

terletak di Sulawesi Selatan.



Ayo Membaca

Sambil istirahat siswa bernyayi. Lagunya “Pemandangan”. Sebagian siswa lainnya membaca puisi.

 

Bacalah teks lagu berikut! Caranya seperti membaca puisi.

Gunakan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat!



 

Simaklah temanmu sedang membaca puisi!

Tepatkah lafal, intonasi, dan ekspresinya? Berikan pendapatmu!

 

 

Ayo Menulis

Tuliskan puisi tentang alam!

Tema : ______________________________

Judul : ______________________________

Kerangka Puisi:



 



 

Bacalah puisi yang kamu tulis!

 

 

Ayo Mengamati

Beni melihat botol bekas minuman.

Botol tersebut  berserakan.

Beni mempunyai ide.

Beni ingin memanfaatkan botol tersebut.

 





 

 

Ayo Berlatih

Amati gambar di atas!

Gambar tentang pemanfaatan botol bekas.

Sekarang, buatlah pertanyaannya.

Mintalah temanmu menjawabnya!

Pertanyaan: ...............................................................

Jawaban teman: ..................................................

 

 

Ayo Berkreasi

Ikutilah langkah berikut!

Hiasan Pot Botol Bekas

Tujuan: membuat hiasan pot botol bekas

Alat dan Bahan

1. Pola pot bekas

2. Cat warna

3. Kuas

 

Cara Membuat

1. Sediakan alat dan bahan

2. Gambar pola sesuai keinginan

3. Beri cat warna agar menarik

4. Jemur pot yang sudah dicat

 

Hasil Kerja

Ciri-ciri hiasan yang dibuat dari botol bekas.

...............................................................................................

...............................................................................................

..............................................................................................

................................................................................................

 

 

Ayo Mengamati

Ukuran botol bekas berbeda-beda. Botol ada yang tinggi. Botol ada juga yang pendek.



Tinggi botol bekas pertama 26 cm. Tinggi botol bekas kedua 15 cm. Berapakah tinggi kedua botol

tersebut?

Diketahui

Tinggi botol pertama = 26 cm

Tinggi botol kedua = 15 cm

Ditanyakan tinggi kedua botol

Jawab:

Tinggi kedua botol sama dengan tinggi botol 1

ditambah tinggi botol 2

= 26 cm + 15 cm

= 41 cm

Jadi, tinggi kedua botol adalah 41 cm

 

 

Ayo Berlatih

Kerjakan soal berikut! Kerjakan dengan benar!

 

1. Beni mempunyai 2 potong kain. Ukuran kedua kain berbeda. Kain pertama panjangnya 200 cm.

Kain kedua panjangnya 500 cm. Berapa meter panjang kain semuanya?

 

2. Panjang gapura kiri sama dengan gapura kanan. Panjang gapura kanan 3.500 cm. Jarak antara

gapura kiri dan kanan 4.000 m. Berapa panjang gabungan ketiganya?

 

3. Beni berjalan kaki menuju goa. Gua tersebut terdapat di taman nasional. Jarak gua dari taman

nasional 70.000 cm. Beni ingin masuk ke dalam gua. Beni harus menempuh jarak 20.000 cm.

Berapa meter jarak yang harus ditempuh Beni hingga sampai ke dalam gua?

 

Liburan naik kelas telah selesai. Saat liburan Beni

melakukan perjalanan. Beni ke kampung halaman papanya.

Kampung papa Beni di Sumatra Barat.

Ada Rumah Gadang di sana.

Beni bertemu Siti di Rumah Gadang.

 

 

Ayo Mengamati

Amatilah percakapan berikut! Percakapan Beni dan kakaknya. Kakak Beni bernama Tiur.

 



 

 

Apa yang disampaikan Tiur kepada Beni?

Sikap apakah yang dilakukan?

Sesuai dengan sila ke berapakah sikapnya?

 

 

Ayo Berlatih

Kamu tidak boleh mengambil keputusan sendiri.

Ketika kamu pergi bersama. Inilah contoh sikap sesuai sila keempat Pancasila. Berikan centang (_)

pada gambar berikut! Contoh perilaku sesuai sila keempat Pancasila!

 

Diskusikan dengan teman sebangkumu!

 

 


Beni tidak mengambil keputusan sendiri. Ketika Beni menentukan ketua kelompok diskusi.



 

 

 

Ayo Bercerita

 

Ceritakan pengalamanmu di rumah! Pengalaman menerapkan sila keempat Pancasila!



Sesampainya di Padang, Beni singgah. Beni singgah di Air Terjun Lubuak Tampuruang. Air Terjun Lubuak Tampuruang unik. Seperti batok kelapa yang dibelah. Masih banyak terdapat air terjun di Sumatra Barat. Adakah air terjun di tempat tinggalmu?

Adakah tempat wisata di daerahmu?

Beni bernyanyi tentang air terjun.

 

 

Ayo Mengamati

 



 

Perhatikan lagi gambar di atas!

Buatlah pertanyaan sesuai gambar!

Mintalah temanmu menjawabnya!

Pertanyaan: ...............................................................

Jawaban teman: ........................................................

 

 

Ayo Membaca

Bacalah teks lagu berikut! Lagu tentang “ Air Terjun.” Bacalah seperti puisi!



Simaklah temanmu membaca puisi!

Berikanlah tanggapanmu! Gunakan bahasa yang sopan!

 

 

Ayo Berdiskusi

Diskusikan dengan temanmu!

Diskusi tentang makna kata-kata berikut.

 



 

Kamu dapat menemukan makna kata di atas.

Caranya dengan menyusun huruf berikut!





Beni singgah di kampung Siti. Anak-anak di

kampung  Siti sedang main kelereng.

Beni ikut bermain kelereng.

Beni menang saat main kelereng. Beni sangat senang.

Beni melompat. Beni juga berlari sambil melayang.

Tahukah, kamu? Bagaimana gerakan melayang?

 

 

Ayo Mencoba

Perhatikan gambar berikut! Gambar tentang gerakan melayang.

Lakukan bersama teman-temanmu!

 

 

  

 

Perhatikan gerakan di atas!

Tirukan gerakan melayang seperti di atas!

Coba, lakukan gerakan melayang lainnya!

Ceritakan pengalamanmu setelah bermain!

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

bilangan pecahan

Gambar
Mengenal Pecahan Ibu membeli satu buah pizza, kemudian pizza tersebut dipotong menjadi 4 bagian yang sama untuk dibagikan kepada empat anaknya. Berapa bagian untuk masing-masing anak ? Perhatikan gambar ilustrasi di bawah ini ! Penjelasannya sebagai berikut : Sebuah pizza mula-mula utuh, kemudian dipotong atau dibagi menjadi dua bagian yang sama. Perhatikan pula dua bagian pizza yang sudah dipotong, satu bagian dari pizza yang dipotong tersebut disebut “ satu per dua ” atau “ seperdua ” atau “ setengah ” dan ditulis “ ½ ”. Sedangkan jika kedua bagian potongan dari pizza tersebut dipotong lagi menjadi dua, maka dari sebuah pizza tersebut akan diperoleh empat bagian pizza yang sama. Satu bagian pizza dari empat bagian yang sama itu disebut “ satu per empat ” atau “ seperempat ” dan ditulis “ ¼ ” . Jadi jawaban dari pertanyaan diatas adalah setiap anak mendapat pizza  ¼ bagian.      Dari penjelasan di atas kita menemukan bilangan ½ dan ¼. Kedua bilangan itulah...
Baca selengkapnya

Materi ajar Kamis 25 maret 2021

Gambar
  Materi Ajar: Kamis, 25 Maret 2021   Hari/ tanggal          : Kamis,  25 Maret 2021 Kelas : 2 Tema : 7 Kebersamaan Subtema          : 3 Kebersamaan di tempat bermain Pembelajaran          : 4 dan 5 Tujuan Pembelajaran Dengan mengamati gambar kegiatan bermain di halaman yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kebersamaan.  Dengan mencermati informasi permainan kesukaan dari teman.  Dengan mendiskusikan sikap terhadap teman yang memiliki perbedaan permainan kesukaan.  Dengan mengamati teks dongeng untuk menemukan kata sapaan dalam dongeng.  Dengan mengamati gambar perilaku siswa, siswa memahami perilaku toleransi antar teman.  Dengan mengamati gambar semut untuk menentukan nilai pecahan setengah, sepertiga, dan seperempat. Kompetensi Dasar PKn 3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah....
Baca selengkapnya

Kisi kisi 18 maret 2025 STS Bahasa Indonesia

  Kisi-kisi STS Bahasa Indonesia   Assalamu'alaikum anak solih dan solihah... Alhamdulillah.. Tidak terasa esok hari anak-anak baik Ibu Guru akan melaksanakan Sumatif Tengan Semester Genap ya Nak... Apakah anak-anak Ibu Guru sudah siap untuk menghadapi STS esok hari? Sudah belajarkah di rumah? Sudah berdoa secara maksimal kepada Allah? Alhamdulillah... Untuk lebih memaksimalkan usaha kalian dalam menghadapi STS esok pagi, silahkan anak-anak menyimak kisi-kisi berikut ini ya sayang... Kisi-Kisi STS Bahasa Indonesia 1. Kata Ajaib. 2. Fungsi Tanda Koma. 3. Rima pada Pantun. 4. Informasi pada Narasi Imajinatif. 5. Menyusun gambar acak menjadi sebuah cerita. 6. Pesan dalam pantun. 7. Kalimat yang terdiri dari atas kombinasi  KV, KVK, KKV, dan KVKK yang sering ditemui. 8. Perbedaan diri dan teman. 9.  Mengategorikan frasa dari informasi pada pengatur grafis sederhana. 10. Nama-nama pekerjaan. 11. Melengkapi pantun. Semangat belajar ya Nak.. Semoga Allah memaksimalkan hasil...
Baca selengkapnya