MATERI AJAR, JUMAT 13 JANUUARI 2023

 MATERI PEMBELAJARAN

 

Hari/ Tanggal : Jum’at, 13 Januari 2023

Tema 5                   : Pengalamanku

Subtema 2      : Pengalamanku di Sekolah

Pembelajaran : 6

 


PEMBUKAAN (10 menit)

Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita pada semester2 tema 5 yaitu pengalamanku. Dalam pembelajaran ini ibu berharap kalian bisa membaca indah puisi anak tentang lingkungan (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat). Mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang lingkungan (ditinjau dari lafal, intonasi, dan ekspresi yang diungkapkan). Menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan. Mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan. Menuliskan isi puisi anak tentang lingkungan dengan ejaan yang tepat. Menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila. Menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilainilai Pancasila sila ketiga di sekolah. Menentukan konversi satuan panjang (cm, m). Mengukur panjang benda dengan satuan baku yang sering digunakan (misalnya cm dan m).


INTI (115 menit)

Beni anak yang pintar. Beni ditunjuk sekolah

mengikuti lomba. Lomba tingkat nasional.

Beni mengikuti lomba baca puisi. Beni membaca

puisi dengan tema “Alam.”

Puisinya berjudul “Kunang-Kunang.”

 




Bacalah puisi berikut!

Gunakan lafal, intonasi, dan ekspresi!

 




 


Simaklah pembacaan puisi temanmu!

Berikan pendapatmu! Tepatkah lafal, intonasi, dan ekspresinya?

Simaklah pembacaan puis

 

Perhatikan kata-kata berikut! Apa makna katakata tersebut?

Diskusikan dengan temanmu!

 

Temukan kata-kata di atas dalam kolom berikut!

Dengarkan petunjuk gurumu! Kemudian, kerjakan latihannya.

 

Amati gambar berikut!

Gambar kunang-kunang yang sedang terbang.

Kunang-kunang terbang di malam hari.

Kunang-kunang tampak seperti bintang berkelap-kelip

 

Sudahkah kamu amati gambar di atas? Buatlah pertanyaannya!

Mintalah temanmu menjawabnya!

Pertanyaan: ...............................................................

Jawaban teman: .......................................................



 


Coba tulis sebuah puisi tentang kunang-kunang!

Gunakan bahasamu sendiri!

 

Akhirnya, Beni mengikuti lomba. Beni sebagai wakil

dari sekolah. Peserta lomba dari berbagai sekolah.

Sekolah-sekolah dari seluruh daerah di Indonesia.

Warna kulit peserta berbeda.

Agama peserta juga berbeda.

Bahasa peserta juga berbeda.

 

Perbedaan warna kulit, agama, dan bahasa

merupakan anugerah. Kamu tidak boleh membeda-bedakannya.

Inilah contoh sesuai sila ketiga Pancasila.

 











 

Terapkan sikap sila ketiga Pancasila dalam kehidupanmu. 

Coba ceritakan sikap tersebut!

Kemudian, Beni dan teman-teman belajar 

Matematika. Ayo berlatih Matematika.

 

Amati lima jari temanmu!

Ukur panjang jari temanmu!

Catat hasil pengukuranmu! Tuliskan pada kolom yang tersedia.

 

Tuliskan hasilnya pada titik-titik berikut! Ubah ke dalam satuan meter (m)!

1. ... cm = ... m

2. ... cm = ... m

3. ... cm = ... m

4. ... cm = ... m

5. ... cm = ... m


PENUTUP (15 menit)

KESIMPULAN HARI INI :

  • Membaca indah puisi anak tentang lingkungan (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat). 
  • Mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang lingkungan (ditinjau dari lafal, intonasi, dan ekspresi yang diungkapkan). 
  • Menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan. 
  • Mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan. 
  • Menuliskan isi puisi anak tentang lingkungan dengan ejaan yang tepat. 
  • Menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila. 
  • Menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilainilai Pancasila sila ketiga di sekolah. 
  • Menentukan konversi satuan panjang (cm, m). 
  • Mengukur panjang benda dengan satuan baku yang sering digunakan (misalnya cm dan m).



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

bilangan pecahan

Gambar
Mengenal Pecahan Ibu membeli satu buah pizza, kemudian pizza tersebut dipotong menjadi 4 bagian yang sama untuk dibagikan kepada empat anaknya. Berapa bagian untuk masing-masing anak ? Perhatikan gambar ilustrasi di bawah ini ! Penjelasannya sebagai berikut : Sebuah pizza mula-mula utuh, kemudian dipotong atau dibagi menjadi dua bagian yang sama. Perhatikan pula dua bagian pizza yang sudah dipotong, satu bagian dari pizza yang dipotong tersebut disebut “ satu per dua ” atau “ seperdua ” atau “ setengah ” dan ditulis “ ½ ”. Sedangkan jika kedua bagian potongan dari pizza tersebut dipotong lagi menjadi dua, maka dari sebuah pizza tersebut akan diperoleh empat bagian pizza yang sama. Satu bagian pizza dari empat bagian yang sama itu disebut “ satu per empat ” atau “ seperempat ” dan ditulis “ ¼ ” . Jadi jawaban dari pertanyaan diatas adalah setiap anak mendapat pizza  ¼ bagian.      Dari penjelasan di atas kita menemukan bilangan ½ dan ¼. Kedua bilangan itulah yang disebut denga
Baca selengkapnya

Materi ajar Kamis 25 maret 2021

Gambar
  Materi Ajar: Kamis, 25 Maret 2021   Hari/ tanggal          : Kamis,  25 Maret 2021 Kelas : 2 Tema : 7 Kebersamaan Subtema          : 3 Kebersamaan di tempat bermain Pembelajaran          : 4 dan 5 Tujuan Pembelajaran Dengan mengamati gambar kegiatan bermain di halaman yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kebersamaan.  Dengan mencermati informasi permainan kesukaan dari teman.  Dengan mendiskusikan sikap terhadap teman yang memiliki perbedaan permainan kesukaan.  Dengan mengamati teks dongeng untuk menemukan kata sapaan dalam dongeng.  Dengan mengamati gambar perilaku siswa, siswa memahami perilaku toleransi antar teman.  Dengan mengamati gambar semut untuk menentukan nilai pecahan setengah, sepertiga, dan seperempat. Kompetensi Dasar PKn 3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah.  Bahasa Indonesia 3.8 Menggali informasi dari dongeng binatang (fabel) tentang sikap hidup rukun dari teks lisan dan tulis dengan tu
Baca selengkapnya

Materi ajar 13 november 2020

Gambar
  Materi Ajar: Jumat, 13 November 2020   Hari/ tanggal     : Jumat/ 13 November 2020 Kelas             : 2 Tema              : 4 Hidup Bersih dan Sehat Subtema           : 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Pembelajaran      : 4 Video Pembelajaran Ringkasan Materi Pekarangan sekolah yang kotor harus dibersihkan. Sampah-sampah yang berserakan harus disapu. Masih ingatkah kamu dengan tari gerakan menyapu lantai?  Pada dinding gendang terdapat pola segitiga. Dua atau lebih bangun datar dapat disusun susunan membentuk pola tertentu. Dua atau lebih bangun datar dapat disusun susunan membentuk pola tertentu. Latihan Soal Kerjakan soal di bawah ini dengan cara memilih jawaban yang kamu anggap paling tepat! Tulis soal dan jawabannya di buku tulismu yaa.. 1.      Setelah bermain, kita harus .... tangan agar tidak membawa kuman  a. Merapikan     b. Menjemur      c. Mencuci 2.  Udin sedang membersihkan kaca. Alat yang digunakan Udin adalah ... a. sapu         b. kain pel         c. kemoceng 3.  
Baca selengkapnya