MATERI AJAR , RABU 11 MARET 2023

 MATERI PEMBELAJARAN

 

Hari/ Tanggal : Rabu, 11 Januari 2023

Tema 5          : Pengalamanku

Subtema 2      : Pengalamanku di Sekolah

Pembelajaran : 4

 

PEMBUKAAN (10 menit)

Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita pada semester2 tema 5 yaitu pengalamanku dengan tujuan pembelajaran Mengidentifikasi langkah langkah membuat karya imajinatif tiga dimensi dengan bahan alami. Membuat karya imajinatif tiga dimensi berdasarkan gagasan atau objek dengan bahan alami. Menentukan konversi satuan panjang (cm, m). Mengukur panjang benda dengan satuan baku yang sering digunakan (misalnya cm dan m). Menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan. Mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan. Membaca indah puisi anak tentang lingkungan (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat). Mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang lingkungan (ditinjau dari lafal, intonasi, dan ekspresi yang diungkapkan).Menuliskan isi puisi anak tentang lingkungan dengan ejaan yang tepat.

INTI (115 menit)

Beni mendapat tugas dari sekolah.

Beni harus membawa daun kelapa.

Beni belum mengetahui kegunaannya.

Ibu guru merahasiakannya.

Tahukah, kamu? Apa kegunaan daun kelapa?

 

Buatlah pertanyaan tentang gambar tersebut!

Mintalah temanmu menjawabnya!

Pertanyaan: ...............................................................

Jawaban teman: .......................................................

 

Perhatikan percakapan Beni! Beni sedang bercakap-cakap dengan Bu Guru!

Buatlah ketupat menggunakan daun kelapa!

Sediakan dua helai daun kelapa!

 

 

Daun kelapa berguna untuk cangkang ketupat.

Banyak jenis daun lainnya yang berguna bagimu.

Seperti, daun mangga, daun singkong, dan daun pepaya.

 

Amatilah lima jenis daun di sekitarmu!

Ukurlah panjang tangkai daunnya!

Catat hasilnya pada kolom berikut! Ukuran dalam satuan cm.

 

Salin hasilmu pada titik-titik berikut! 

Ubahlah ke dalam satuan meter (m)!

1. ... cm = ... m

2. ... cm = ... m

3. ... cm = ... m

4. ... cm = ... m

5. ... cm = ... m

Beni telah selesai membuat ketupat. Kemudian,

Beni mendengarkan guru membaca puisi. Puisinya tentang “Ketupat.”

Coba dengarkan dengan seksama!

 

 

Kamu perlu menguji hasil diskusimu! Caranya kerjakan latihan berikut!

Petunjuk: Temukan kata yang sesuai dengan maknanya! 

1. Memakan, meminum

2. Dibuat dari beras yang dimasukkan ke dalam anyaman daun kelapa.

3. Enak rasanya (seperti ikan goreng).

4. Gulai ayam atau itik dan sebagainya, berkuah santan kental.

5. Enak, lezat.

Dengarkan petunjuk gurumu! Kerjakan latihan berikut!

 

 

Bacalah puisi berikut! Gunakan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat!

 

 

Perhatikan temanmu membaca puisi!

Gunakan ekspresi, intonasi, dan lafal!

Ekspresi : ........................................................................

Intonasi : ........................................................................

Lafal : ........................................................................

Tulislah puisi tentang “Lingkungan!”

 

\

PENUTUP (15 menit)

Kesimpulan yang dipelajari hari ini  adalah

1. Mengidentifikasi langkah langkah membuat karya imajinatif tiga dimensi dengan bahan alami. 

2. Membuat karya imajinatif tiga dimensi berdasarkan gagasan atau objek dengan bahan alami.

3. Menentukan konversi satuan panjang (cm, m). 

4. Mengukur panjang benda dengan satuan baku yang sering digunakan (misalnya cm dan m).

5. Menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan. 

6. Mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan.

7. Membaca indah puisi anak tentang lingkungan (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat). 

8. Mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang lingkungan (ditinjau dari lafal, intonasi, dan ekspresi yang diungkapkan).Menuliskan isi puisi anak tentang lingkungan dengan ejaan yang tepat.