MATERI AJAR, KAMIS 5 JANUARI 2023
Materi Ajar Kamis 05 Januari 2023
MATERI PEMBELAJARAN
Hari/ Tanggal : Kamis, 05 Januari 2023
Tema 5 : Pengalamanku
Subtema 1 : Pengalamanku di Rumah
Pembelajaran : 4
PEMBUKAAN (10 menit)
Bismillah..
Assalamu’alaikum anak sholih dan sholihah…
Usai liburan hampir dua pekan. Bagaimana kabarnya hari ini?
Masha allah sehat semua ya sayang.
Alhamdulillah kita bertemu lagi ya Nak di semester yang baru
Dan di tahun yang baru. Begitu juga dengan semangat yang baru.
Masih semangat kah Nak?
Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…
Yuukk.. sebelum memulai pelajaran, kita berdoa terlebih dahulu ya Nak..
Alhamdulillah…
Sekarang, Ibu guru mau mendengar kalian menyanyikan lagu Profil Pelajar Pancasila, sudah siap?
1… 2… 3...
Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!
Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita pada semester2 tema 5 yaitu pengalamanku dengan tujuan pembelajaran dapat Membedakan bentuk puisi dengan yang bukan puisi tentang alam dari teks yang diperdengarkan. Menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang alam yang diperdengarkan. Mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang alam yang diperdengarkan. Membaca indah puisi anak tentang alam (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat). Mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang alam (ditinjau dari lafal, intonasi, dan ekspresi yang diungkapkan). Mengenal satuan baku untuk mengukur panjang. Memilih alat ukur yang sesuai untuk mengukur panjang benda yang diukur.Menunjukkan tekanan kuat dan lemah pada pola irama sederhana berbirama tiga. Menunjukkan panjang dan pendek bunyi pada pola irama sederhana berbirama tiga. Memainkan pola irama sederhana untuk mengiringi lagu berbirama tiga.
Yuukk, sekarang kita mulai pembelajaran hari ini yaa…
Kon-sen-tra-si! Konsentrasi dimulai!
INTI (115 menit)
Hari ini adalah hari Minggu.
Keluarga Beni duduk di teras rumah.
Tiba-tiba Beni membaca puisi.
Dengarkan gurumu membaca puisi!
Puisi yang dibacakan berjudul “Tamanku”.
Apakah kamu mendengarkan gurumu berpuisi?
Pahami kata-kata dalam puisi.
Sebutkan kata-kata yang belum diketahui artinya.
Ayo Berdiskusi!
Ujilah pemahamanmu dengan mengerjakan latihan berikut!
Ayo Mengamati!
Amatilah gambar berikut!
Ayah mengajak ibu, kakak, dan Beni gotong royong.
Gulma banyak tumbuh di taman bunga.
Buatlah pertanyaan sesuai gambar di atas!
Mintalah temanmu menjawabnya!
Pertanyaan: ...............................................................
Jawaban teman: ........................................................
Beni memupuk tanaman. Beni bersama kakaknya bekerja sambil bernyanyi.
Beni dan kakaknya menyanyikan lagu “Lihat Kebunku”
Tahukah kamu lagu “Lihat Kebunku”?
Nyanyikanlah lagu “Lihat Kebunku” bersama temanmu!
Perhatikan tekanan kuat dan lemahnya!
Baca lagi puisi di atas!
Jawablah pertanyaan berikut!
1. Apa isi taman bungaku dalam puisi?
Jawab: ................................................................
2. Sebutkan kata yang baik pada puisi tersebut!
Jawab: ................................................................
3. Bagaimana bila taman tidak dirawat?
Jawab: ................................................................
4. Bagaimana cara merawat taman?
Jawab: ................................................................
5. Cobalah buat puisi sesuai kemampuanmu!
Jawab: ................................................................
Setelah istirahat, Beni membantu ayahnya.
Ayah Beni ingin memperbaiki motor.
Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!
Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita pada semester2 tema 5 yaitu pengalamanku dengan tujuan pembelajaran dapat Membedakan bentuk puisi dengan yang bukan puisi tentang alam dari teks yang diperdengarkan. Menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang alam yang diperdengarkan. Mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang alam yang diperdengarkan. Membaca indah puisi anak tentang alam (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat). Mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang alam (ditinjau dari lafal, intonasi, dan ekspresi yang diungkapkan). Mengenal satuan baku untuk mengukur panjang. Memilih alat ukur yang sesuai untuk mengukur panjang benda yang diukur.Menunjukkan tekanan kuat dan lemah pada pola irama sederhana berbirama tiga. Menunjukkan panjang dan pendek bunyi pada pola irama sederhana berbirama tiga. Memainkan pola irama sederhana untuk mengiringi lagu berbirama tiga.
Yuukk, sekarang kita mulai pembelajaran hari ini yaa…
Kon-sen-tra-si! Konsentrasi dimulai!
INTI (115 menit)
Hari ini adalah hari Minggu.
Keluarga Beni duduk di teras rumah.
Tiba-tiba Beni membaca puisi.
Dengarkan gurumu membaca puisi!
Puisi yang dibacakan berjudul “Tamanku”.
Apakah kamu mendengarkan gurumu berpuisi?
Pahami kata-kata dalam puisi.
Sebutkan kata-kata yang belum diketahui artinya.
Ayo Berdiskusi!
Ujilah pemahamanmu dengan mengerjakan latihan berikut!
Ayo Mengamati!
Amatilah gambar berikut!
Ayah mengajak ibu, kakak, dan Beni gotong royong.
Gulma banyak tumbuh di taman bunga.
Buatlah pertanyaan sesuai gambar di atas!
Mintalah temanmu menjawabnya!
Pertanyaan: ...............................................................
Jawaban teman: ........................................................
Beni memupuk tanaman. Beni bersama kakaknya bekerja sambil bernyanyi.
Beni dan kakaknya menyanyikan lagu “Lihat Kebunku”
Tahukah kamu lagu “Lihat Kebunku”?
Nyanyikanlah lagu “Lihat Kebunku” bersama temanmu!
Perhatikan tekanan kuat dan lemahnya!
Baca lagi puisi di atas!
Jawablah pertanyaan berikut!
1. Apa isi taman bungaku dalam puisi?
Jawab: ................................................................
2. Sebutkan kata yang baik pada puisi tersebut!
Jawab: ................................................................
3. Bagaimana bila taman tidak dirawat?
Jawab: ................................................................
4. Bagaimana cara merawat taman?
Jawab: ................................................................
5. Cobalah buat puisi sesuai kemampuanmu!
Jawab: ................................................................
Setelah istirahat, Beni membantu ayahnya.
Ayah Beni ingin memperbaiki motor.
PENUTUP (15 menit)
Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.
Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)
Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?
Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)
Ya benar, kalian telah pembelajaran mengenai isi puisi anak tentang alam dengan ejaan yang tepat. Mengenal satuan baku untuk mengukur panjang. Memilih alat ukur yang sesuai untuk mengukur panjang benda yang diukur. Menunjukkan tekanan kuat dan lemah pada pola irama sederhana berbirama dua dan berbirama tiga. Menunjukkan panjang dan pendek bunyi pada pola irama sederhana berbirama dua dan berbirama tiga. Menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilai-nilai Pancasila sila kedua di rumah. Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan sila pertama Pancasila. Menjelaskan variasi gerak bertumpu dan bergantung dengan tangan dalam mempraktikkan variasi gerak bertumpu dan bergantung dengan tangan dalam aktivitas senam lantai.
Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!
Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…
Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Komentar
Posting Komentar