MATERI AJAR, KAMIS 26 JANUARI 2023

 MATERI PEMBELAJARAN

 

Hari/ Tanggal : Kamis, 26 Januari 2023

Tema 5                  : Pengalamanku

Subtema 4      : Pengalamanku di Tempat Wisata

Pembelajaran : 5

 


PEMBUKAAN

Bismillah..

Assalamu’alaikum anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita pada semester2 tema 5 yaitu pengalamanku. Dalam pembelajaran ini tujuan pembelajaran Dengan mengamati gambar kalian dapat menunjukkan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila keempat Pancasila. Menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilainilai Pancasila sila keempat di rumah. Menjelaskan variasi gerak mendarat dalam aktivitas senam lantai. Mempraktikkan variasi gerak mendarat dalam aktivitas senam lantai. Menemukan contoh ungkapan minta tolong sebagai cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia yang terdapat pada teks percakapan. Menjelaskan makna ungkapan minta tolong yang ditemukan dari teks percakapan dengan bahasa sendiri. Bermain peran dalam melatih ungkapan dengan menggunakan kata “tolong” untuk hidup rukun dalam kemajemukan.


INTI 


Beni pergi ke Papua bersama Edo.

Keluarganya bermusyawarah. Akhirnya, keluarga 

sepakat pergi ke Raja Ampat.



 






Musyawarah merupakan contoh sikap yang baik.

Karena sesuai sila keempat Pancasila.

 




Buatlah pertanyaan tentang teks percakapan!

Mintalah temanmu menjawabnya!

Pertanyaan: ...............................................................

Jawaban teman: ........................................................


Diskusikan bersama temanmu! Contoh sikap yang

baik! Sikap yang sesuai sila keempat Pancasila di

tempat wisata!

Tuliskan hasil diskusimu! 

Tuliskan di dalam bagan berikut!

 


 




Bagaimana hasil diskusimu?

Coba ceritakan pengalamanmu! 

Pengalaman menerapkan sila keempat Pancasila!





 



 



Apa gerak dasar dalam lomba? Terutama yang dilakukan Beni.

Gerak dasarnya adalah mendarat. Bagaimana caranya yang benar?


Perhatikan gambar berikut!

Lakukanlah sesuai arahan gurumu!

  





 



Edo meminta tolong kepada kakak sepupunya.

Kakaknya bernama Oridek. Oridek disuruh menjadi

juri. Bacalah teks percakapan berikut!

Edo  : “ Bang, bolehkah meminta tolong? ”

Oridek  : “ Boleh, meminta tolong apa, Dik? ”

Edo : “ Bang, Edo ingin berlomba lompat palang.

Apakah Abang mau menjadi jurinya?”

Oridek  : “ Baiklah, kalau begitu. Bersiaplah untuk  

 menjadi pemenang! ”

Edo  : “ Oke, Bang! Terima kasih ya, Bang ”

 




Diskusikan bersama teman sebangkumu! Diskusi

tentang makna ungkapan meminta tolong. Katakata ini dari

teks percakapan.

Ceritakan dengan kalimatmu sendiri!

 









PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

kalian telah mengamati gambar kalian dapat menunjukkan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila keempat Pancasila. Menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilainilai Pancasila sila keempat di rumah. Menjelaskan variasi gerak mendarat dalam aktivitas senam lantai. Mempraktikkan variasi gerak mendarat dalam aktivitas senam lantai. Menemukan contoh ungkapan minta tolong sebagai cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia yang terdapat pada teks percakapan. Menjelaskan makna ungkapan minta tolong yang ditemukan dari teks percakapan dengan bahasa sendiri. Bermain peran dalam melatih ungkapan dengan menggunakan kata “tolong” untuk hidup rukun dalam kemajemukan.


Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. 

Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

bilangan pecahan

Gambar
Mengenal Pecahan Ibu membeli satu buah pizza, kemudian pizza tersebut dipotong menjadi 4 bagian yang sama untuk dibagikan kepada empat anaknya. Berapa bagian untuk masing-masing anak ? Perhatikan gambar ilustrasi di bawah ini ! Penjelasannya sebagai berikut : Sebuah pizza mula-mula utuh, kemudian dipotong atau dibagi menjadi dua bagian yang sama. Perhatikan pula dua bagian pizza yang sudah dipotong, satu bagian dari pizza yang dipotong tersebut disebut “ satu per dua ” atau “ seperdua ” atau “ setengah ” dan ditulis “ ½ ”. Sedangkan jika kedua bagian potongan dari pizza tersebut dipotong lagi menjadi dua, maka dari sebuah pizza tersebut akan diperoleh empat bagian pizza yang sama. Satu bagian pizza dari empat bagian yang sama itu disebut “ satu per empat ” atau “ seperempat ” dan ditulis “ ¼ ” . Jadi jawaban dari pertanyaan diatas adalah setiap anak mendapat pizza  ¼ bagian.      Dari penjelasan di atas kita menemukan bilangan ½ dan ¼. Kedua bilangan itulah yang disebut denga
Baca selengkapnya

Materi ajar Kamis 25 maret 2021

Gambar
  Materi Ajar: Kamis, 25 Maret 2021   Hari/ tanggal          : Kamis,  25 Maret 2021 Kelas : 2 Tema : 7 Kebersamaan Subtema          : 3 Kebersamaan di tempat bermain Pembelajaran          : 4 dan 5 Tujuan Pembelajaran Dengan mengamati gambar kegiatan bermain di halaman yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kebersamaan.  Dengan mencermati informasi permainan kesukaan dari teman.  Dengan mendiskusikan sikap terhadap teman yang memiliki perbedaan permainan kesukaan.  Dengan mengamati teks dongeng untuk menemukan kata sapaan dalam dongeng.  Dengan mengamati gambar perilaku siswa, siswa memahami perilaku toleransi antar teman.  Dengan mengamati gambar semut untuk menentukan nilai pecahan setengah, sepertiga, dan seperempat. Kompetensi Dasar PKn 3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah.  Bahasa Indonesia 3.8 Menggali informasi dari dongeng binatang (fabel) tentang sikap hidup rukun dari teks lisan dan tulis dengan tu
Baca selengkapnya

Materi ajar 13 november 2020

Gambar
  Materi Ajar: Jumat, 13 November 2020   Hari/ tanggal     : Jumat/ 13 November 2020 Kelas             : 2 Tema              : 4 Hidup Bersih dan Sehat Subtema           : 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Pembelajaran      : 4 Video Pembelajaran Ringkasan Materi Pekarangan sekolah yang kotor harus dibersihkan. Sampah-sampah yang berserakan harus disapu. Masih ingatkah kamu dengan tari gerakan menyapu lantai?  Pada dinding gendang terdapat pola segitiga. Dua atau lebih bangun datar dapat disusun susunan membentuk pola tertentu. Dua atau lebih bangun datar dapat disusun susunan membentuk pola tertentu. Latihan Soal Kerjakan soal di bawah ini dengan cara memilih jawaban yang kamu anggap paling tepat! Tulis soal dan jawabannya di buku tulismu yaa.. 1.      Setelah bermain, kita harus .... tangan agar tidak membawa kuman  a. Merapikan     b. Menjemur      c. Mencuci 2.  Udin sedang membersihkan kaca. Alat yang digunakan Udin adalah ... a. sapu         b. kain pel         c. kemoceng 3.  
Baca selengkapnya