MATERI AJAR, SENIN 16 JANUARI 2023
MATERI PEMBELAJARAN
Hari/ Tanggal : Senin, 16 Januari 2023
Tema 5 : Pengalamanku
Subtema 3 : Pengalamanku di Tempat Bermain
Pembelajaran : 1 & 2
PEMBUKAAN
Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita pada semester 2 tema 5 yaitu pengalamanku kemarin kalian telah belajar tentang membaca indah puisi anak tentang lingkungan (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat). Mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang lingkungan (ditinjau dari lafal, intonasi, dan ekspresi yang diungkapkan). Menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan. Mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan. Menuliskan isi puisi anak tentang lingkungan dengan ejaan yang tepat. Menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila. Menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilainilai Pancasila sila ketiga di sekolah. Menentukan konversi satuan panjang (cm, m). Mengukur panjang benda dengan satuan baku yang sering digunakan (misalnya cm dan m).
Hari ini kalian akan melanjutkan pembelajarn dengan tujuan pembelajaran yaitu mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf sebagai cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia. Bermain peran dalam melatih ungkapan dengan menggunakan kata “maaf” untuk hidup rukun dalam kemajemukan. Menentukan konversi satuan panjang ( cm, m). Mengukur panjang benda dengan satuan baku yang sering digunakan (misal: cm, m). Mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian dengan hitungan. Melakukan gerak bagian anggota tubuh dalam tarian dengan hitungan.
INTI
Beni anak yang baik.
Beni memiliki banyak teman.
Beni dan teman-teman bermain bersama.
Banyak permainan yang dimainkan bersama.
Seperti permainan gobak sodor, kasti, dan galah
asin. Juga drama kupu-kupu, dan egrang batok kelapa.
Beni dan teman-teman selalu mematuhi aturan permainan.
Perhatikan gambar berikut!
Buatlah pertanyaan dan jawaban sesuai gambar di atas!
Hari ini Beni masuk sekolah.
Bel istirahat berbunyi. Beni dan teman-teman
berhamburan keluar kelas.
Kemudian, Beni dan teman-teman bermain gobak sodor.
Permainan ini dilakukan di lapangan.
Ketika bermain, tanpa disengaja Beni menyenggol
Udin. Udin pun terjatuh.
Beni dan teman-teman segera menolong Udin.
Beni merasa bersalah.
Beni langsung meminta maaf ke Udin.
Udin pun memaafkan Beni. Kemudian, Beni
mengajak melanjutkan permainan.
Ulangi bacaan di atas!
Jawablah pertanyaan berikut sesuai bacaan di atas!
1. Apa isi cerita di atas?
Jawab: ................................................................
2. Sebutkan permainan yang dilakukan Beni dan
teman-teman.
Jawab: ................................................................
3. Kapan permainan itu dilakukan?
Jawab: ................................................................
4. Mengapa Beni meminta maaf kepada Udin?
Jawab: ................................................................
5. Apakah Udin memaafkan Beni?
Jawab: ................................................................
Bacalah percakapan berikut!
Perankan bersama temanmu sesuai percakapan!
Lakukan dengan percaya diri!
Beni Menyenggol Udin
Ketika bermain, Beni tidak sengaja menyenggol
Udin. Beni pun meminta maaf kepada Udin.
Beni : “Maafkan saya, Udin. Saya tidak sengaja menyenggolmu ketika bermain tadi.”
Udin : “Tidak apa-apa Beni, saya sudah memaafkan. Lain kali, hati-hati ya.”
Beni : “Lain kali saya akan berhati-hati. Oh ya, bagaimana menurutmu permainan tadi?”
Udin : “Wah! Sangat menyenangkan sekali Ben. Kelompokmu dapat menang 2 kali.”
Beni : “Semoga besok dapat bermain lagi, ya.”
Sebutkan kesalahan yang pernah kamu perbuat!
.....................................................................................
Kalimat maaf yang pernah kamu ucapkan.
.....................................................................................
Bacalah kembali percakapan di atas!
Jawablah pertanyaan berikut!
1. Sebutkan peristiwa yang terjadi.
Jawab: ................................................................
2. Apa yang diucapkan Beni kepada Udin?
Jawab: ................................................................
3. Mengapa Beni meminta maaf kepada Udin?
Jawab: ................................................................
4. Siapa yang memaafkan?
Jawab: ................................................................
5. Simpulan
Kamu telah melakukan kesalahan. Tindakan apa
yang harus kamu lakukan?
Jawab: ................................................................
Lani mempunyai pensil.
Lani mempunyai pensil. Kemudian, Lani
mengukurnya dengan penggaris. Panjang
pensilnya adalah 8 cm.
Selanjutnya, Lani mengukur tepi meja belajarnya.
Lani mengukurnya dengan meteran. Panjang tepi
meja belajarnya adalah 1 m.
1. Panjang pintu kamar 2 m. 2 m sama dengan . . .cm.
2. Panjang bambu 400 cm. Panjang bambu tersebut sama dengan . . . m.
3. Panjang halaman rumah 1.000 cm. 1.000 cm = . . . m
Perhatikan gambar berikut!
Ukurlah panjang gambar benda-benda tersebut.
Gunakan penggaris untuk mengukurnya.
Urutkanlah benda-benda dari yang paling panjang.
Beni dan Udin biasa bermain gobak sodor.
Permainan tersebut dilakukan ketika jam istirahat.
Beni selalu berhasil memenangkan permainan.
Beni mengekspresikannya dengan gerakan berikut.
Bentuklah kelompok bersama temanmu.
Rangkaikan gerakan-gerakan itu. Ulangilah gerakan tersebut.
Berikan hitungan 1 2 3 4 5 6 7 8. Atau berikan
iringan dengan lagu agar menjadi sebuah gerakan tari.
Bacalah percakapan berikut! Bacalah dengan suara nyaring!
Sekarang adalah jam pelajaran olahraga. Beni dan teman-temannya bermain bola kasti. Permainan ini
dilakukan di lapangan. Permainan sedang berlangsung. Beni melemparkan bola ke arah Lani.
Beni : “Lani, ayo tangkap bola operanku.”
Lani : “Aduh!” (operan Beni terlalu kuat. Akhirnya, mengenai kepala Lani)
Beni : “Maaf Lani, saya terlalu kuat melemparnya.”
Lani : “Tidak apa-apa Beni. Aku juga kurang siap menangkap operanmu.”
Beni : “Terima kasih Lani. Aku berjanji lain kali akan lebih hati-hati saat mengoper bola.”
Lani : “Ya... Beni. Ayo, lanjutkan permainan ini.”
Buatlah kartu pertanyaan! Pertanyaan tentang
percakapan di atas. Tukarkan kartumu dengan
kartu temanmu!
Mintalah temanmu menjawabnya!
Pertanyaan: ...............................................................
Jawaban teman: ........................................................
Bacalah percakapan berikut dengan nyaring!
Beni : “Dayu, bolehkah saya pinjam penggarismu? sebentar saja.”
Dayu : “Maaf, Beni. Penggarisku sedang digunakan Lani. Coba saja pinjam ke Lani.”
Beni : “Baiklah, aku akan coba pinjam ke Lani. Terima kasih Dayu.”
Dayu : “Sama-sama Beni.”
Masih ingatkah percakapan Beni dan Lani?
Tuliskan isi percakapan tersebut! Sesuaikan
dengan ejaan dan bahasa Indonesia yang tepat!
Beni, Edo, Udin, Lani, dan Dayu satu kelas.
Sebelum bermain, kelompok ini selalu bermusyawarah.
Seperti memilih permainan yang akan dilakukan.
Perhatikan gambar di atas!
Perilaku di atas sesuai sila keempat Pancasila.
Bagaimana bunyinya?
Tuliskan sila tersebut pada kolom berikut!
Beni senang bekerja bakti. Kerja bakti merupakan gotong royong.
Beni senang bekerja bakti.
Setiap bulan Beni ikut kerja bakti. Kerja bakti
bersama warga di lingkungan rumahnya.
Jadi, setiap bulan Beni ikut gotong royong.
Pernahkah kamu melakukan gotong royong?
Tuliskan pengalamanmu pada kolom berikut.
Ceritakan di depan teman-temanmu!
Amati gambar berikut!
Beni dan teman-teman senang bermain.
Beni juga senang berolahraga.
Setiap hari Beni melakukan olahraga.
Sebelum olahraga, Beni biasanya melakukan pemanasan.
Pernahkah kamu berolahraga?
Buatlah pertanyaan tentang olahraga!
Sampaikan pertanyaanmu kepada temanmu!
Pertanyaan: ...............................................................
Jawaban teman: ........................................................
Pernahkah kamu olahraga di rumah?
Tuliskan cerita tentang olahraga yang dilakukan
di rumah. Ceritakan hasilnya kepada temantemanmu!
PENUTUP
Kesimpulan pelajaran hari ini yaitu :
- Mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf sebagai cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia.
- Bermain peran dalam melatih ungkapan dengan menggunakan kata “maaf” untuk hidup rukun dalam kemajemukan. Menentukan konversi satuan panjang ( cm, m).
- Mengukur panjang benda dengan satuan baku yang sering digunakan (misal: cm, m).
- Mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian dengan hitungan.
- Melakukan gerak bagian anggota tubuh dalam tarian dengan hitungan.
Komentar
Posting Komentar